北京工业大学耿丹学院《融合教育》2025-2026学年期末试卷.docVIP

北京工业大学耿丹学院《融合教育》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题纸上）

1.融合教育强调的是将特殊需要学生与普通学生安置在（）进行共同学习。

A.不同班级B.特殊班级C.同一班级D.资源教室

2.以下哪种是融合教育中常用的教学策略来满足不同学生的学习需求？（）

A.分层教学B.个别辅导C.小组合作学习D.以上都是

3.融合教育中，教师需要具备的最重要的能力是（）。

A.专业知识B.沟通能力C.教学设计能力D.包容接纳能力

4.特殊需要学生在融合环境中可能面临的最大挑战是（）。

A.学业压力B.社交融入C.身体障碍D.家庭支持不足

5.为了促进融合教育的实施，学校应该建立（）。

A.特殊教育班级B.资源支持体系C.严格的选拔制度D.独立的教学空间

6.融合教育中，对特殊需要学生的评估应该是（）。

A.单一的B.多维度的C.以成绩为主D.以教师评价为主

7.以下哪种属于融合教育中的辅助技术？（）

A.助听器B.轮椅C.电子学习工具D.以上都是

8.融合教育的核心理念是（）。

A.个别化教育B.全纳教