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- 2026-04-09 发布于北京
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第四课时
教学内容
用字母表示数的练习。(教材第55~57页)
教学目标
1.使学生进一步了解用字母表示数的意义。
2.要求熟练掌握含有字母的式子的书写格式。
3.培养学生的抽象思维能力和概括能力。
重点难点
重点:理解用字母表示数的意义。
难点:能正确、熟练地用字母表示数量关系。
教具学具
投影仪。
教学过程
一基本练习
整理归纳。
1.回忆。
你学会了有关用字母表示数的哪些知识?
教师根据学生的回答,板书:
2.书写。
我们在学习用字母表示数时,在含有字母的式子里,它的书写格式要求比较严格,还记得
都有哪些书写规定吗?
学生思考后回答,教师板书。
(1)数字和字母相乘时
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