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《平行四边形的面积》说课稿

尊敬的各位评委老师，上午好！我今天说课的题目是《平行四边形的面积》

（板书课题），接下来我将从以下几个方面进行我的说课：

【说教材】

首先我说说对教材的理解：《平行四边形的面积》是人教版五年级上册第六

单元多边形面积的计算第一小节的内容。几何知识的初步认识贯穿在整个小学数

学教学中，是按由易到难的顺序呈现的。平行四边行面积的计算是在学生已经掌

握并能灵活运用长方形面积计算公式，理解平行四边行特征的基础上进行教学的。

而且，这部分知识的学习为学生学习后面的三角形，梯形等平面图形的面积奠定

良好的基础。由此可见，本节课是促进学生空间观念发展，扎实几何知识学习的

重要环节。

【说学情】

新课程沐浴下成长的五年级学生，在灵活开放的课堂中,学生们善于独立思

考，乐于合作交流，课上表现极为活跃，语言表达能力较强，十分愿意发表独立

见解，