最新部编版六年级语文下册第五单元习作《插上科学的翅膀飞》课件PPT.pptxVIP

插上科学的翅膀飞;穿越时光隧道，追寻科学精神;你读过哪些科幻故事？;展开想象，写科幻故事。;想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙

时代……会发生些什么？

让我们写一个科幻

故事，将头脑中天马行空

的想象记录下来。;写之前和同学交流：你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？;

交流之后大胆设想：在你的笔下，人物的生活环境会是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。;明确习作要求;什么是科幻故事，有什么特点呢？;科幻故事;1.展开大胆想象，写一个科幻故事。

2.写清故事中人物的生活环境是怎样的。

3.介绍清楚人物可能运用的不可思议的科学技术，把奇特的经历写具体。;科学幻想不是胡思乱想，更不是吹牛皮说大话，科学的幻想必须以科学知识为基础。因此，我们应该尽可能地多了解自然科学知识和科学原理，赞叹科技神奇魅力，表明自己热爱科学的情感和学习科学知识的志向。这才是本习作的立意所在。

;插上科学的翅膀飞;1.展开大胆的想象。;;2.想象要源于生活，有所依据。;3.把故事的发展过程写清楚。;