6.1 公有制为主体,多种所有制经济共同发展 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-04-10 发布于中国
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6.1 公有制为主体,多种所有制经济共同发展 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptx

新课导入——新闻速递2025年4月16日,外交部例行记者会上,有记者提问,美国白宫在官网的最新声明表示,由于中国采取报复性措施,美对华关税加增至245%。美国半导体产业协会测算,245%关税将导致英特尔、高通等企业对华出口减少42%,直接损失180亿美元。苹果公司被迫将30%产能转移至印度,成本飙升35%。对此,中方已多次阐明在关税问题上的严正立场,这场关税战是美方发起的,中方采取必要的反制措施,是为了维护自身的正当权益和国际公平正义,完全合理合法。关税战、贸易战没有赢家,中方不愿打,但也绝不怕打。#245%关税的死亡陷阱思考:关税制度与我国的哪项制度密不可分?基本经济制度

Q1.我国的社会主义基本经济制度?P59蓝字①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。生钱(所有制结构)②按劳分配为主体、多种分配方式并存。分钱(分配制度)③社会主义市场经济体制。花钱(经济体制)公有制为主体、多种所有制经济共同发展确立的依据(原因)?是由我国的社会主义国家性质和初级阶段基本国情决定。

第六课我国的基本经济制度6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展

核心素养目标1.政治认同:知道我国基本经济制度的内容及其作用,认同现阶段我国的基本经济制度,坚定制度自信,坚定不移地走中国特色社会主义道路,增强民族自信心和自豪感。2.法治观念:了解国家保护各类所有制经济合法权益的法律法规,

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