香港和澳门回归祖国-初中-历史-教学设计.docxVIP

第13课香港和澳门的回归祖国

关超西安铁一中滨河学校

〖教材版本〗本节课的教材版本是人教版八下第13课，第四单元主题是民族团结和祖国统一，香港和澳门回归是祖国统一的核心内容。本课教材在全书中占有重要地位，上承中国现代的文体事业，下启中国的现代化建设。

从内容上看，香港澳门回归是新中国探索社会主义道路上取得的重大成就，也属于中国外交的重大胜利，涉及到许多时政热点；既属于对学生进行爱国主义教育，激发其维护祖国统一，反对分裂行径的好素材，又属于近几年考试的热点。因此，讲授本课对学生了解新中国成立后我国取得的社会主义成就和外交成就有重要意义，有助于加深学生对我国目前国情的认识和增加民族自豪感。

〖课程标准〗知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。

一、设计思路

1、指导思想本节课以新课改的理念为指导，恰如其分地发挥学生的主体作用。教师在教学中只是扮演引路人的角色，将学生的潜能在一定程度上发挥出来。尤其是一些开放性的问题设计，如“本节课给我们的启示，谈谈你的感受”等，将我们的历史课堂置于一个广域的空间，适应了学生发展的需要。因此本节课以学生讨论、探究为主，教师引导、讲述为辅，学生积极总结、展示等得出结论。

2、教学目标

①（知识与能力）

通过结合历史地图与时间轴，知道香港澳门问题的由来，通过文字材料理解“一国两制”的含义；通过图片、视频等资料，了解香港、澳门回归的历程