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小学科学教育中科学探究与科学知识建构的关联性研究论文

摘要：本文以小学科学教育为研究对象，探讨了科学探究与科学知识建构之间的关联性，旨在为提高小学科学教育质量提供理论依据和实践指导。通过分析科学探究与科学知识建构的内在联系，本文提出了相应的教学策略，以促进学生的全面发展。

关键词：小学科学教育；科学探究；科学知识建构；关联性

一、引言

（一）科学探究在小学科学教育中的重要性

1.科学探究有助于激发学生的兴趣和好奇心

在小学科学教育中，科学探究是一种以学生为主体的教学方法，它强调学生在探究过程中的参与和体验。通过科学探究，学生可以在实践中发现问题、解决问题，从而激发他们对科学的兴趣和好奇心。这