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- 2026-04-10 发布于广东
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2向心力(第一课时)
丽敏
学校:级中学
年级:高一年级
学科:高中物理(人教版2019)
思考与讨论
一个小球在细线的牵引下,绕光滑水平桌面上的图钉做匀速圆(图6.2-1)。用剪刀将细线剪断,小球还能做圆吗?你认为使小球做圆的力指向何方?
图6.2-1研究小球所受合力的方向
(课本第30页“练习与应用”第3题)一个圆盘在水平面内匀速转动,盘面上有一小物体在随圆盘一起做匀速圆(图6.2-8)。
如果圆盘光滑,小物体还能做圆吗?什么力对物体做圆起了作用?
图6.2-8
小球在细绳的作用下在空中水平面内做匀速圆,细绳就沿圆锥面旋转,就成了一个圆锥摆。
向心力
做匀速圆的物体所受的合力总指向圆心。这个指向圆心的合力叫做向心力(用Fn表示)。
向心力不是一个真实力,由某个力或几个力的合力提供,是根据力的作用效果命名的。
图6.2-2飞椅与人受到的力
游乐场里有各种有趣的游戏节目。空中飞椅因其刺激性而深受很多年轻人的喜爱,飞椅与人一起做匀速圆的过程中,受到了哪些力?所受合力的方向有什么特点?
感受向心力
如图6.2-3所示,在绳子的一端拴一个小沙袋(或其他小物体),另一端握在手中。将手举过头顶,使沙袋在水平面内做圆。此时,沙袋所受的向心力近似等于手通过绳对
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