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院前急救与突发事件紧急医学救援

说教材说教学目标说教学重难点说学情说教法学法说教学过程说课纲要

说教材《急诊医学》第1版沈洪主编“十一五”国家级规划教材人民卫生出版社出版

说学情

了解紧急医学救援服务体系的构成了解突发事件现场紧急医学救援工作的展开熟悉基础生命支持技术知识目标能力目标情感目标树立和强化“时间就是生命”的观念树立和强化对危重患者病情的评估、紧急医学处理是一种时效依赖的过程激发医学生对“救死扶伤，生命至上”深刻理解和责任感增强团队意识和奉献精神说教材目标

教学重点学情分析说教材重难点了解院前急救的概念及紧急医学救援服务体系的构成熟悉基础生命支持技术，其中以心肺复苏术尤为重点讲授熟悉危重患者病情评估流程了解突发事件现场紧急医学救援工作的展开

教学难点学情分析心肺复苏术技术要点的传授对危重症患者病情评估说教材重难点

说教法问题教学法创设问题情境培养问题意识促进思维发展演示教学法利用教学模型和教具、多媒体影像，形象生动的传授知识重点及难点案例教学法利用典型临床及紧急医学救援案例，理论联系实际，增强对课程的理解和兴趣

善于总结，横向联系积极互动，勇于尝试认真听讲，勤于思考教师启发，课前预习说学法

说教学流程以心肺复苏章节2课时为例

①创设情境导入新课5分钟在马路上,突