园本教研提升教学实效.docx

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引领?教研活动重视教师研究、研讨，但在幼儿园中实际情况是，同水平之间的反复、低水平间的反复，常常使教师茫然，时间一长，教师对教研活动失去兴趣。?没有专业引领的教及时跟进成为了可能。如在海南省级博客群组设立教学活动评比专栏，全省各地教师们可以对所有教育活动进行评点，甚至包括家长都可以参加，这里面有欣赏、有建议、有批评、有如园本教研强调教师主动参与教研活动,

引领?教研活动重视教师研究、研讨，但在幼儿园中实际情况是，同水平之间的反复、低水平间的反复，常常使教师茫然，时间一长，教师对教研活动失去兴趣。?没有专业引领的教

及时跟进成为了可能。如在海南省级博客群组设立教学活动评比专栏，全省