B.>
读作,表示。4.符号“÷”读作,表示。5.符号“<”读作,表示。6.符号“>”读作,表示。7.符号“=”读作,表示。
读作,表示。4.符号“÷”读作,表示。5.符号“<”读作,表示。6.符号“>”读作,表示。7.符号“=”读作,表示。8.符号“≠”读作,表示。9.符号“()”读
号“<=”表示小于等于。()10.符号“>=”表示大于等于。()四、简答题1.请简述加法、减法、乘法、除法的符号表示。2.请简述大于、小于、等于、不等于的符号表
示。3.请简述小于等于、大于等于的符号表示。五、应用题1.用符号“+”或“-”填空,使等式成立:32=1。2.用符号“×”或“÷”填空,使等式成
您可能关注的文档
最近下载
- 环境权益交易市场能否诱发绿色创新_省略_于我国上市公司绿色专利数据的证据_齐绍洲.pdf VIP
- DTL带式-输送机说明书re.doc VIP
- 上交所发行上市审核动态+2026年第1期(总第31期.pdf VIP
- 2026年秋【新人教版】六年级数学上册第三单元分数除法《生活中的负数》课件教学ppt.pptx
- YY_T 1511-2017胶原蛋白海绵.pdf
- 综合实践 生活中的负数 课件 2026秋新人教版数学六年级上册.ppt
- 村镇供水工程施工质量验收评定表及填表说明(SL-688-2013-).doc VIP
- 2026年精算师风险管理模拟题库实用版.pdf VIP
- 《港口总体规划编制指南》.pdf
- 窗户朝着田野的房子.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)