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2026年北京版六年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：信息技术毕业实践

一、单元规划

（一）单元主题

“智创京韵·数启未来”：基于真实情境的六年级信息技术毕业实践项目

本单元以“智创京韵·数启未来”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育信息科技课程标准》中“互联网应用与创新”“物联网实践与探索”模块要求，深度融合北京市地域文化特色与学生毕业成长节点。主题设计摒弃传统技能训练模式，聚焦“真实问题解决”与“社会责任培育”，引导学生以小组合作形式完成一项服务于社区或校园的数字化实践项目。例如，学生需运用编程、多媒体制作及数据分析工具，设计“北京中轴线文化遗产