2026春九年级下册道德与法治课件 第一单元 3 第二课　第1课时　推动和平与发展.pptx

第二课构建人类命运共同体

第1课时推动和平与发展;素养目标;;一、维护世界和平

1．如何看待第二次世界大战？(P17～P18);2.为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索？(P18)

(1)方式：以和平谈判代替武力解决争端。

(2)新的探索：①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约；等等。

3．如何看待世界和平发展态势？(P18)

(1)世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。

(2)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。

(3)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。;4．驱散战争的阴影、维护世界和平，我们应如何做？(P19)

(1)要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。

(2)主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

;二、推动可持续发展

5．为什么要消除贫困？(P19～P20)

(1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。

(2)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。

(3)许多国家仍然难以摆脱贫困以及由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问