初中九年级英语下册 Unit 5 Topic 1 Section C 深度学习与跨文化交际能力培养教学设计.docx

初中九年级英语下册Unit5Topic1SectionC深度学习与跨文化交际能力培养教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合深度教学理论、项目式学习（Project-BasedLearning，PBL）理念以及跨学科主题学习（InterdisciplinaryThematicLearning）的视野。我们摒弃传统以知识点灌输和机械操练为主的教学模式，致力于创设一个以意义探究为核心、以真实问题解决为导向、以高阶思维发展为引擎的学习场域。教学设计的核心在于将SectionC的阅读语篇从静态的语言材料