初中九年级英语学科单元整体教学背景下基于主题意义探究的导学案设计——Unit 11 The World of Feelings Section A (1a1c) 听说课第一课时.docx

初中九年级英语学科单元整体教学背景下基于主题意义探究的导学案设计——Unit 11 The World of Feelings Section A (1a1c) 听说课第一课时.docx

初中九年级英语学科单元整体教学背景下基于主题意义探究的导学案设计——Unit11TheWorldofFeelings:SectionA(1a-1c)听说课第一课时

??一、单元整体教学理念与课时定位分析

??本导学案以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,秉承英语学习活动观,在“人与自我”和“人与社会”的主题范畴下,聚焦“情绪与情感,情绪与行为的调节与管理”这一子主题。本单元的核心教学任务,旨在引导学生探究外部环境与个人内心感受之间的关联,理解情感表达的多样性,并初步构建运用英语描述事件影响、表达个人情感态度并进行简单归因的语言能力。作为单元起始的听说课时,S

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