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- 2026-04-10 发布于河北
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教学设计
课程基本信息
学科科学年级三年级学期春季
课题声音的产生
教科书书名:义务教育教科书科学三年级下册
版日期:2025年12月
教学目标
1.知道声音是由于物体振动产生的。
2.通过观察、比较、分析和归纳,初步建立“发声”与“振动”之间的联系。
3.观察并描述物体发声时的现象,归纳物体发声的共同特征。
4.了解声音对动物与人类的意义,乐于分享与发现。
教学内容
教学重点:
通过观察发现物体发声的共同特征,分析归纳物体“发声”与“振动”的关系。
教学难点:
将物体发声时的振动现象可视化。
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