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- 2026-04-10 发布于江西
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新人教版四年级下册数学小数点位置移动规律的应用
教学设计
教学目标
牢固掌握小数点位置移动的变化规律,并会应用规律把一个数扩大或缩小
10倍、100倍、l000倍。教学重点:会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、
100倍、1000倍
教学难点:向右移动时位数不够要在右边添“0”,前面最高位的零必须去
掉;向左移动时,位数不够时要在数的左边用“0”补足。
教学环节问题情境与
教师活动学生活动媒体应用设计意图
目标达成
导入新课一、复习引入:
1、小数
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