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- 2026-04-10 发布于广东
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8.1小数的认识及大小比较
八乘车中的学问
——小数的初步认识
1.结合具体情境初步认识小数,会正确地认、读、写小数。(重点)
2.初步了解小数的意义,知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。(重点)
3.能用不同的方法比较一位小数的大小,掌握比较一位小数大小的方法。
(难点)
学习目标
情境导入
你能提出什么问题?
探索新知
9角是多少元?
1元是10角。
0.1元
读作:零点一元
探索新知
0.1
按整数的读法去读
读作“点”
依次读出每一个数位上的数字
明确小数的读法。先读整数部分,再
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