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《计算机网络基础与应用》教学设计
课题
诊断网络故障
课型
理论
班级
教师
课时
2
教学分析
教材分析
本节内容主要是介绍诊断各类故障的实际方法，但是不利于实践，因此知识在传授中，比较抽象
学情分析
学生分析问题解决问题的能力较弱，在生活中遇到实际问题时，不能主动的采用适当的方法解决，缺少解决问题的实际手段，通过本节课的学习，能够掌握一些实际手段
教学目标
知识
1.从5个层面讲解诊断处理网络故障
2.认识处理网络故障的流程
3.诊断处理各类故障
技能
熟悉处理流程
2.掌握各类故障的处理方法
素养
认识了网络，学会在生活中结合
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