小乌鸦爱妈妈-初中-音乐-教学设计.docxVIP

课堂教学设计

课题:小乌鸦爱妈妈

授课时数:1

设计要素

设计内容

教学内容分析

《小乌鸦爱妈妈》是一首湖北黄冈地区的民歌。采用2/4拍、五声宫调式、带再现的两段体结构。歌曲的旋律合着有规律的节奏，有着朴实、天真的特点。这首短小的儿歌以拟人化得笔触，勾勒出一幅动人的图画。让儿童通过乌鸦反哺的现象，明确尊敬爱护老人的道理。

教学目标

知识

与

技能

能够有表情、自信的唱好歌曲并从中受到启发。

过程

与

方法

在聆听、感受、演唱、表演、创编、表现过程中体会歌曲的内涵，充分调动学生的想象力，提高感受力表现及创编能力。

情感态度价值观

学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》，从中体会到妈妈的爱，懂得从小尊敬、爱护老人的道理，学会感恩。

学情分析

歌曲形象生动，具有叙事性。但对于二年级小学生来说理解其寓意还有一定的难度。为此，我紧紧围绕歌曲旋律和歌词内容，创造性地设计了丰富多彩、形象直观的多媒体课件，将音响效果与视觉形象结合起来，即：视听结合，引导学生进入音乐与画面，情境与体验的氛围中，并且抓