秋季课程：除法巧算与带余除法上.pdfVIP

PC第05讲

除法的巧算与带余除法（上）课程简介

学习目标：

1.掌握除法运算不变的性质的实际应用；

2.鼓励多多进行除法相关的运算和计算；

3.体会除法巧算的应用，提高的计算能力。

学习重难点：

掌握除法计算过程中的凑整方法。

学习方法：

（以下为授课的基本方法，供家长了解或者作为辅导孩子学习的参考）

例题：

请你计算：

（1）25×32÷8（2）4000÷125÷8

（3）5600÷（28÷6）（4）27×（15÷9）

第一步：孩子进算式子的观察，鼓励孩子在纸上进行尝试和计算，尽可能快的对除法运算熟悉起来；

第二步：根据算式的结构特点，分析得到“在乘除混合运算中去括号或添括号的方法：如果括号前面是乘号，去掉

括号后，原括号内的符号不变；如果括号前面是除号，去掉括号后，原括号内的乘号变成除号，原除号就

要变成乘号，添括号的方法与去括号类似”；

第三步：然后根据思考的启示，计算过程可以是

“（1）25×32÷8（2）4000÷125÷8