初中三年级英语Unit6TVProgrammes跨学科视域下的媒介素养与语言能力整合教学设计
??一、教学理念与单元整体解读
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足于初中三年级学生的认知发展水平与语言学习规律,秉承“主题引领、语篇依托、学思结合、用创为本”的英语学习活动观。我们超越传统语言知识教学的局限,将本单元置于“人与社会”的主题语境之下,聚焦“媒介与信息”这一子主题,旨在实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。
??核心教学理念:
??1.跨学科整合:将英语语言学习与媒介素养教育、信息技术应用、视觉艺术表达及社会情感学习(S
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