小学英语毕业班有效复习策略研究初探.docx

习，提高了同学们活用英语的能力，收到了应有的效果。四、注意观察学生，及时处理学生的情感变化在复习阶段，同学们掌握的基础知识都是差不多了，很容易出现厌烦的情绪。在than(复习形容词的原级和比较级)

习，提高了同学们活用英语的能力，收到了应有的效果。四、注意观察学生，及时处理学生的情感变化在复习阶段，同学们掌握的基础知识都是差不多了，很容易出现厌烦的情绪。在

than(复习形容词的原级和比较级)、be(复习是动词的时态和形式的变化)、like(复习描述认得外貌和兴趣爱好)等。另外，在练习设计过程中，尽量考虑在一节课当

的语感和外语思维、交际能力。同时，录像、幻灯片等现代化电教手段强烈的直观性和感