古诗词鉴赏;课标要求:
诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。
初步鉴赏浅易的古诗词。;
;题型探究总结方法;练习反馈问题诊断;题型探究总结方法;意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说,意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。;练习反馈问题诊断;题型探究总结方法;练习反馈问题诊断;题型探究总结方法;练习反馈问题诊断;表达方式:记叙、描写、抒情、议论、
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