原创力文档- 3
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- 2026-04-10 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《故都的秋》教学设计之三
教学目的：
1、了解散文“形散而神不散”的特点。
2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统
一。
3、陶冶学生性情，提高审美能力。
教学重点：
根据散文“形散而神不散”的特征，理清其“形”，并领悟蕴涵于“形”中的
“神”，进一步体会散文“形”“神”的辨证关系。
教学用具：录音机、投影仪。
教学时
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《故都的秋》教学设计之三
教学目的：
1、了解散文“形散而神不散”的特点。
2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统
一。
3、陶冶学生性情，提高审美能力。
教学重点：
根据散文“形散而神不散”的特征，理清其“形”，并领悟蕴涵于“形”中的
“神”，进一步体会散文“形”“神”的辨证关系。
教学用具：录音机、投影仪。
教学时
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