初中生物七年级下册《神经调节的基本方式》核心素养导学案.docx

初中生物七年级下册《神经调节的基本方式》核心素养导学案

一、【基础】课前预习·自主构建

（一）学习目标锁定

1.【基础】通过阅读教材和观察生活实例，描述反射是人体神经调节的基本方式，能准确说出反射的概念。

2.【基础】通过膝跳反射等实验分析，概述反射弧的五个基本组成部分，并能够区分简单的非条件反射和条件反射。

3.【核心概念】【重要】举例说明反射在人体生活中的重要意义，初步形成结构与功能相适应的生物学观点。

4.【热点】尝试运用所学反射知识解释生活中的一些生理现象，培养科学思维和解决实际问题的能力。

（二）预习任务导航

1.请同学们认真阅读教材P90-P95的内容，用红笔勾画出你认为