初中数学北师大版（2024）七年级下册 2.1 两条直线的位置关系 课件（23张PPT）.pptxVIP

2.1两条直线的位置关系

第二章相交线与平行线

学习目标

●1.理解对顶角、补角、余角的概念；

2.掌握对顶角、补角、余角的性质，并能运用它们的性质进行角的运算及一些实际问题.(重点、难点)

知识探究

在同一平面内，两条直线的位置关系有相交和平行两种

若两条直线只有一个公共点，

我们称这两条直线为相交线.

在同一平面内，不相交的两

条直线叫做平行线.

C——D

A——B

问题1:

①你能借助三角尺，在一张白纸上画出两条互相垂直的直线吗?

②怎样用量角器画出两条

互相垂直的直线

探究1

(1已知一条直线，你能用三角尺或量角器画出它的垂线吗?能画几条?

结论：一条直线的垂线有无数条.

成对出现

∠1与∠2:

①有一个公共顶点O;

②它们的两边互为反向延长线； 具有这种位置关系的两个角叫做对顶角

观察·交流：如图，直线AB与CD相交于点O.

(1)∠1与∠2的位置有什么关系?它们的大小有什么关系?

(2)你能说明理由吗?与同伴进行交流.

知识探究

∠3与∠4

知识探究

思考·交流：∠1与∠2的大小有什么关系?为什么?与同伴进行交流.

等式左右两边

同时减去∠2.

D

B

A、

2

4

0

1

工具1:你能借助三角尺或者量角器，在一

张白纸上画出两条互相垂直的直线吗?

工具2:如果只有直尺，你能在方格纸上

画出两