高中历史北师大版必修三《第8课从开眼看世界到维新变法》课件.pptxVIP

;近代中国向西方学习,思想不断解放的历史进程

这个过程大致经历了先仿制外国的器物，以抵抗外国的侵略，就是“师夷长技以制夷”和“师夷长技以自强”。此举失败后，又想仿行外国的政治制度图自强，这就是康有为等的维新变法思想和孙中山的民主共和思想。再后来就是再解放思想，学习外国的“民主”和“科学”，学习马克思主义。

这个过程是近代中国的先进分子经过从林则徐、李鸿章到—康有为、孙中山，再到陈独秀、李大钊、毛泽东等几代人的不断探索、奋斗，不断解放思想的漫长历史进程。;1840年（鸦片战争后）;学习目标

1、能说出魏源、林则徐向西方学习的基本主张

2、能识记严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的基本观点。

3、能结合地主阶级抵抗派、洋务派和资产阶级维新派、革命派的基本主张，说明鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。

4、能结合材料概括维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。;阅读下列材料回答问题：

材料一：……(明末清初时)西学的传入，人们还是可以轻易地用“西学中源”，把这些知识(西方近代科学知识——引者著）解释为古代中国的发明，如天文历法、测量以及所谓的“西洋奇器”等。从明清之际最前卫的人算起，如黄宗羲认为“勾股之术乃周公、商高之遗，而后人失之，使西人得以窃其传”，王夫之认为“盖西夷之可取者，唯远近测法一术，其他皆剽窃中国之绪余”。乾嘉时代以