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- 2026-04-11 发布于广东
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第1课时耕地资源
课标导引知识建构课程标准运用图表,解释中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系。?目标导引1.结合图文材料,分析耕地资源的价值。(地理实践力)2.结合材料,分析我国耕地资源的分布成因及特点。(区域认知)3.通过对我国耕地资源分布特点的了解,认识我国保护耕地的重要性。(人地协调观)
必备知识自主检测一、耕地资源的价值1.耕地:自然土壤经过农业生产活动的利用、培育和改良,形成的适宜种植农作物的土地。2.耕地资源:已开发利用的耕地;尚未开发利用的宜耕荒地。3.世界耕地资源特点:一是数量的稀缺性,二是空间分布的不均衡性。世界上面积较大的耕地集中分布在润平原地区。4.耕地的经济价值:农业生产最基本的生产资料,日常生活中所必需的农产品多是从耕地中获得的。
必备知识自主检测视野拓展望天田又称雨育水田,指无灌溉工程设施,主要依靠天然降雨,用于种植水稻、莲藕等的耕地,包括无灌溉设施的水旱轮作地。望天田也属于雨育农田类型之一,主要是旱地改为水田后,由于灌溉设施跟不上,或水源不足,使灌溉得不到保证,主要依靠天然降雨来种植作物形成的。
必备知识自主检测二、我国耕地资源的特点1.耕地总量多,人均占有量少。截至2016年底我国耕地总面积居世界第三位,而人均耕地面积不到世界人均耕地面积的一半。“人口多,人均耕地少”是我国的基本国情。2.耕地总体质量不高,优质耕地少
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