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初中生物实验教学与生物多样性保护教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生物实验教学中融入生物多样性保护教育的策略与路径，以增强学生对生物多样性保护的意识，提高其环保实践能力。通过对生物实验教学的现状分析，提出融合生物多样性保护教育的具体措施，为初中生物实验教学提供有益的参考。

关键词：初中生物实验教学；生物多样性保护；教育融合；环保意识

一、引言

近年来，随着生态环境问题的日益严重，生物多样性保护已成为全球关注的焦点。我国作为一个生物多样性丰富的国家，对生物多样性保护教育的普及和推广显得尤为重要。初中阶段是学生接触生物科学的关键时期，生物实验教学作为生物课程的重要组成部分，不仅有助于学生对生