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思维导图在小学语文高学段古诗词阅读教学中的应用调查研究.pdf

思维导图在小学语文高学段古诗词阅读教学中的应用调查研究.pdf

    摘要

    摘要

    《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布彰显了语文学科的核心本质，着重构

    建了语文教学与其核心素养之间的紧密联系，使得当前阅读教学改革逐渐将教学重心放在

    提升学生分析比较、归纳思辨等高阶思维能力上。

    将思维导读这种有效的图形工具应用于小学语文古诗词阅读教学，不仅能够在直观的视角

    化框架下激发学生的发散思维，显著促进学生阅读思维的深度发展，有效提高学习效率与理解

    能力，而且还能有效提升教师的备课及授课效率，促进其

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