小学三年级英语下册 第八单元《儿童节活动》第二课时教学设计.docx

小学三年级英语下册第八单元《儿童节活动》第二课时教学设计

一、教学目标的确立与分级

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级学段目标，结合沪教版三年级下册Unit8语境与三年级学生认知特征，将本课时教学目标确立为素养导向下的三级分层体系。

（一）语言能力目标

1.学生能准确听、说、认读核心词汇：party，present，card，balloon，game，song，并能在真实语境中运用“WhatdoyoudoonChildren‘sDay？I…”进行问答与描述。【重要】【高频考点】学生在对话中能够区分第一人称与第二人称的转换，并能用“We…”表达集体活