普通高校学历继续教育数字化转型探究——以山东省为例.pdf

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摘要

摘要

我国普通高校学历继续教育在推动经济社会进步、传承与弘扬传统文化、构

建学习型社会、完善终身教育体系、促进人力资源开发与教育培训等方面扮演着

重要角色,其高质量发展尤为关键。党的二十大报告提出“推进教育数字化,建

设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”教育发展目标,为我国普通高校

学历继续教育改革与发展提供了政策性指南,也为普通高校学历继续教育推进教

育数字化转型、实施数字教育战略,开辟了新路径。在线学习平台、移动应用

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