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中小学教育管理与课程设置手册

第1章教育管理基础与政策框架

1.1教育管理的基本概念与职能

教育管理是指在学校、教育机构及教育系统中，通过科学的组织、协调与控制手段，实现教育目标的过程。其核心职能包括规划、组织、协调、控制与评价等，旨在提升教育质量、优化资源配置、保障教育公平与可持续发展。教育管理具有多维性，涵盖教学管理、课程管理、学生管理、后勤管理等多个层面。其职能不仅限于日常事务的处理，还涉及战略规划、政策制定与执行、资源配置与监督等。

教育管理的科学性体现在其依据教育规律、遵循教育目标，并通过系统化的方法实现教育目标的实现。例如，教育管理需遵循“目标导向、过程控制、反馈优