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- 2026-04-13 发布于山西
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1.电磁铁第二单元能量新大象版科学五年级下册
新知导入
新知讲解电磁起重机的秘密就是它里面有一个缠绕在铁芯上的导电线圈。
猜想假设电磁起重机为什么既能吸起铁块,又能放下铁块?
新知讲解
设计制作做一个电磁铁这种由铁芯和缠绕在铁芯上的导电线圈组成的装置叫电磁铁。
设计制作实验名称制作电磁铁实验目的验证是否通电后具有磁性,断电后磁性消失。所需材料电池、导线、铁钉、漆包线……制作方法1、在铁钉上用漆包线缠绕50~100圈即可。2、因为用的导线较短,这个电磁铁耗电较多,不要长时间通电。
设计制作注意:绕线时必须沿着一个方向缠绕。
设计制作
新知讲解游戏:钓鱼比赛通电了,它就能把“小鱼”钓出来,断电了就掉下来了。为什么我的电磁铁吸不起大点的“鱼”?
知识小结电可以让用电器工作,说明电具有能量,我们把这种能量叫作电能。电磁铁通电后产生了磁性,把电能转化为了磁能,就能够把铁质物体吸起来了。
实验探究为什么电磁铁的磁性强弱不同?电磁铁的磁性与哪些因素有关?
猜想假设线圈电流线圈圈数线圈粗细、长短绕线圈的导线粗细……电池的多少……可能影响电磁铁磁性强弱的因素
新知讲解线圈圈数电池产生的电流
新知讲解设计实验,检验假设需要思考的问题:我们的研究用了什么方法?应当控制不变的条件是什么?怎样改变或不改变这些条件呢?控制变量法
计划组织研究的问题我们的假设改变的条件怎样改变这个条件1.
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