本科护生实习期间自我效能与临床实践行为表现的相关性实证研究
【摘要】:目的探讨本科护生实习期间自我效能与临床实践行为表现的相关性,分析临床实践行为表现的影响因素,为护理教育及临床管理者提供指导。方法采用便利抽样法选取在山东省千佛山医院实习的125名本科实习护生为研究对象,应用一般自我效能感量表及本科实习护生临床实践行为表现量表进行问卷调查。结果本科护生自我效能感得分为(29.31±5.22)分。临床实践行为表现的得分为(22.04±3.99)分。自我效能感与临床实践得分呈显著正相关(P<0.05),其中性别、报考原因对临床实践行为表现的影响差异具有统计学意义(P<0.05)。结论本科
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