2026春统编版 17爬天都峰课件(共16张PPT).pptxVIP

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统编版小学语文教材四年级上册第五单元第十七课

好哩石级铁链发颤攀爬猴子照相笑呵呵纪念辫子汲取复习词语活动一：温故知新，理清顺序

活动一：温故知新，理清顺序

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！活动二：跟着作家学表达高陡挂

在爬山前，“我”心里是怎么想的？不敢爬我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！怎么想

分角色朗读“我”和老爷爷的对话，想一想该用什么语气读。忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年级比我爷爷还大哩！我点点头，扬起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”怎么说

“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰？”“对，咱们一起爬吧！”赞叹惊讶老爷爷心里想：小女孩心里想：

“我”是怎么爬的呢？读一读，演一演。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……怎么做

读出“我”爬上峰顶后的喜悦。爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。