4年级道德与法治-授课课件-10我们当地的风俗.pptxVIP

第四单元感受家乡文化关心家乡发展

10.我们当地的风俗;

1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。

2.了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。

3.提高学生自主探索研究、搜集信息的能力。;

重点

了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。

难点

体会民风民俗对我们的影响，增强民族自豪感

O;

每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活

密切相关。

听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多鸡

蛋，并把鸡蛋都染成红色后送给了亲朋好友。;

听爷爷奶奶说，我们这里小孩子满月时都要剃胎发

所以，我满月的那天，爷爷和奶奶亲自动手给我剃

了胎发。;

生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份

和人出生的年号。据说，古时候的文人，为了让全天下的人，包括不识字的人，都能记住自己是哪一年出生的，就使用了常见的动物名称来标

识，后来，相对应的年就被人们称为“生肖年”。“生”是出生的意思

“肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期为十二年。每个人在其

出生年都有一种动物作为生肖。中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、

龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。;

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尊老爱幼是中华民族的