小学五年级英语下册《Unit 2 We are going to do some research》第一课时教案.docxVIP

小学五年级英语下册《Unit2Wearegoingtodosomeresearch》第一课时教案

一、教学背景分析

（一）教材分析

本课时选自湘少版（或相应版本）小学英语五年级下册Unit2WearegoingtodosomeresearchPartAB。本单元的核心话题是“做研究”，功能句型是“begoingtodo”结构的一般将来时表达计划。这是小学阶段第一次系统性地引入“一般将来时”的概念，具有承前启后的【重要】地位。PartA部分通过一段关于制定研究计划的对话，呈现了核心句型“Wearegoingtodosomeresearch.”、“Wearegoingtoreadandfindinformation.”等。PartB部分则罗列了与研究步骤相关的核心动词短语，如“readandfindinformation”、“collectpictures”、“studyandthink”、“writeareport”等，为学生的语言输出提供了【基础】词汇支持。

（二）学情分析

五年级的学生经过两年多的英语学习，已经具备了一定的语言积累，掌握了如“read”、“write”、“collect”等基本动词和一般现在时的表达。他们好奇心强，乐于参与课堂活动，对新鲜事物有探究欲望。然而，【难点】在于“