二年级劳动项目三任务一整理衣物教学设计.docxVIP

小学劳动实践指导手册项目三任务一《整理衣物》

二年级备课人：

课题

整理衣物

教学目标

劳动技能：能根据衣服的种类进行分类整理，能根据衣服的使用频率选择合适的存放地点，通过主动探索、互相学习等方式，寻找整理衣物的方法。

劳动态度：在活动中体验成功的快乐，学生能积极的参与折叠衣服的活动，增强学生的动手的能力。

劳动精神：通过亲自整理衣物，感受自己的事情自己做的乐趣，从劳动中收获成长，收获成就感。

教学重点

掌握常见衣物的折叠方法。了解不同衣物的存放方式。

教学难点

如何让学生能够熟练运用所学的折叠方法整理衣物

教学方法

讨论法、演示法、练习法

学法指导

讨论交流法、实践操作法

首课思政负责制

育人点

1.提高个人生活自理能力，并主动为家人分担家务。

2.乐于为自己和家人创造舒适的生活环境。

首课教学过程

故事：《愚公移山》。

很久以前，有一位老人叫愚公，他家门前有两座大山——太行山和王屋山，挡住了去路，出行非常不便。一天，愚公召集家人说：“我们全家一起把这两座山移走，让路直通外面。”他的儿子和孙子都赞成，但妻子担心太难。愚公说：“我们可以把挖出的土石扔到海里。”第二天，愚公一家开始挖山，邻居京城氏的小儿子也来帮忙。有个叫智叟的人嘲笑愚公：“你这么老，怎么可能移走山？”愚公回答：“我虽然老了，但我有儿子，儿子有孙子，子子孙孙无穷尽，总有一天会移走这两座山。”最终，愚