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小学劳动实践指导手册项目三任务二《整理床铺》

二年级备课人：

课题

教学目标

劳动技能：1.掌握整理床铺的步骤：叠被子、摆放被褥、整理床单。

2.学会使用床刷清洁床单，保持床铺整洁。

劳动态度：培养自理能力和责任感，体会劳动带来的成就感。

劳动精神：树立“自己的事情自己做”的意识，形成尊重劳动、热爱生活的价值观。

教学重点

1.叠被子的三步法（铺平、对折、整理）；

2.床单清洁与抚平技巧。

教学难点

1.被子折边对齐的精细操作；

2.床单褶皱的完全抚平。

教学方法

1.情境导入法（对比图片、故事激趣）；

2.示范讲解法（图文结合、口诀记忆）；

3.游戏实践法（分组挑战、趣味找茬）。

学法指导

首课思政负责制

育人点

通过观察两种不同的床铺图片，让学生感受到整洁的美，体会劳动所带来的快乐。

首课教学过程

启：展示图片凌乱床铺vs整洁床铺

动：讨论“哪种床铺更舒服？为什么？

悟：整洁的床铺会让你的心情更好。

教学过程

情境导入

让我们一起帮助这个小朋友来整理他的房间吧

合作探究

分解步骤，图文结合：

叠被子三步法（结合图片步骤）：

第一步：展开被子，铺平长边，向内折三分之一（边对齐）。

第二步：短边向中间对折，形成长方形。

第三步：对折成方块，轻拍整理棱角。

摆放被褥：叠好的被子放床头正中间，枕头轻拍后摆在被子上方。

整理床单：用床刷清扫床