劳动礼赞《与时间赛跑——劳动者的一天》尹博.docxVIP

小学劳动实践指导手册二年级劳动礼赞

与实践赛跑——劳动者的一天

备课人：

课题

与时间赛跑——劳动者的一天

教学目标

劳动技能：走近身边的劳动者，了解他们的工作和生活状况。

劳动态度：能用自己的行动来感谢和回报我们生活中辛勤付出的劳动者。

劳动精神：在合作过程中强调发扬团结合作的精神。

教学重点

懂得可以通过感谢和爱护劳动成果来尊重劳动者。

教学难点

理解、关心、尊重劳动者，对他们的辛苦付出感同身受。

教学方法

谈话法、激趣法

学法指导

小组合作法

首课思政负责制

育人点

认识身边的劳动者，初步感受劳动者的辛苦。

首课教学过程

各行各业的劳动者

(出示相关图片)

师:同学们，我们的周围有无数的劳动者，他们都在做什么？又给我们带来了哪些方便呢？

生交流。

总结：

新时代的劳动者需树立主人翁意识，用智慧和勤劳书写人生篇章。让我们共同营造尊重劳动、崇尚创造的社会氛围，让“幸福属于为梦想打拼的人”成为现实。

教学过程

一、谈话导入

师：“最近，我们一起了解了社会上有各种各样的职业，知道了每种职业所从事的工作是不一样的，我们的生活离不开他们，我们还成立了三个合作探索小组：超市小组、医院小组、交通警察小组。大家还一起分头进行了调查、寻找资料，今天大家一起来交流一下吧！”

二、新课教学

交流活动：

1．超市小组：

1）超市里的购物顺序是什么？（学生展示图画）