原创力文档- 2
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- 约 14页
- 2026-04-11 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《边城》教学设计之三
教学目的：
1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小
说风格。
2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。
3.结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。
教学重点：主旨和人物形象。
教学难点：沈从文的小说风格。
教学课时：2课时。
教学方法：品读法。
第一课时
一.教学导入：
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《边城》教学设计之三
教学目的：
1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小
说风格。
2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。
3.结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。
教学重点：主旨和人物形象。
教学难点：沈从文的小说风格。
教学课时：2课时。
教学方法：品读法。
第一课时
一.教学导入：
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