统编版八年级语文下册《我一生中的重要抉择》教学设计.docx

统编版八年级语文下册《我一生中的重要抉择》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

积累“抉择、扶植、堕落、狡辩、多多益善、阳奉阴违”等重点词语，掌握其音形义。

梳理王选一生中的重要抉择，把握文章“总—分—总”的结构与“举实例+讲道理”的论证逻辑。

辨识并学习举例论证、对比论证、引用论证等常见论证方法，体会其表达效果。

（二）过程与方法

通过速读圈点、小组合作绘制“抉择时间轴”，培养筛选信息、梳理文脉的能力。

借助情境模拟、语言品析等活动，深入理解文本语言的口语化、幽默化特点。

结合现实案例展开思辨讨论，实现从文本解读到实践运用的能力迁移。

（三）情感态度与价值观

感受王选院士甘为人梯、淡泊名