2026春 人教版 八年级物理下册 习题课件 第八章 运动和力 (2).pptxVIP

第八章运动和力;物理观念

1.认识牛顿第一定律的内容和意义；

2.知道物体的运动不需要力来维持，理解力和运动的关系。

科学思维

通过实验+推理的过程培养学生运用科学思维分析问题的能力。

科学探究

通过对伽利略对力和运动关系的研究，培养学生科学探究精神。

科学态度与责任

通过了解伽利略等人对力与运动的关系的研究，知道物理学研究是不断发展完善的，并能体会质疑和创新在科学探索中的重要性。;我国航天员在我们自己的空间站中，将物体放手后，物体在空间站中自由飘荡。;放在讲桌上的小车，用力推动一下，小车开始运动，停止用力，小车很快就静止下来。;运动场上被掷出的铅球，在空中飞行的过程中，运动员没有对铅球施加力，铅球却在向前飞出，铅球落地后，越滚越慢。;;“力是维持物体运动状态的原因”;伽利略·伽利雷（1564年2月15日－1642年1月8日），意大利物理学家、数学家、天文学家及哲学家，科学革命中的重要人物。伽利略曾非正式地提出过惯性定律和外力作用下物体的运动规律，这为牛顿正式提出运动第一、第二定律奠定了基础。在经典力学的创立上，伽利略可说是牛顿的先驱。;VS;;【设计实验】

让小车从同一斜面上的同一高度由静止自由滑下，如图所示，改变水平面表面的粗糙程度，使其对小车运动的阻力不相同。第一次在水平面上铺毛巾，第二次铺棉布，第三次将棉布去掉，只剩下木板，比较小车每次在水平面上滑行的距离。

【实验器