小学五年级英语下册Unit 5 Whose Dog Is It 单元整体教学设计方案.docx

小学五年级英语下册Unit5WhoseDogIsIt?单元整体教学设计方案

??一、单元整体分析

??（一）课标解读与核心素养关联分析

??本单元隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”与“人与自然”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”及“自然生态”子主题。单元内容紧密围绕“归属关系”与“动物行为描述”两条主线展开，旨在引导学生通过学习物主代词和现在进行时态，描述物品所有权及观察到的动物或人物的即时活动。从核心素养培育视角审视：在语言能力方面，要求学生从听、说、读、写四个维度，掌握并运用核心句型“Whose…isthis/that?It’s…’s.”“