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基于语用学的初中英语语法教学对学生应用能力培养的实证研究论文

摘要：本文以语用学理论为指导，通过实证研究，探讨在初中英语语法教学中如何培养学生的应用能力。文章首先分析了当前初中英语语法教学中存在的问题，然后提出了基于语用学的教学策略，并对其实施效果进行了验证。研究发现，语用学理论在初中英语语法教学中的应用对学生应用能力的培养具有显著效果。

关键词：语用学；初中英语；语法教学；应用能力；实证研究

一、引言

（一）1.当前初中英语语法教学存在的问题

在我国的初中英语教学中，语法教学一直是一个重要的组成部分。然而，在实际的教学过程中，我们却发现了一些问题。首先，传统的语法教学往往注重规则的讲解和记