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PACS辅助PBL教学模式在心血管专科医生心血管罕见病教学中的探索.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    PACS辅助PBL教学模式在心血管专科医生心血管罕见病教学中的探索

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    PACS辅助PBL教学模式在心血管专科医生心血管罕见病教学中的探索

    摘要：本文旨在探讨PACS辅助PBL教学模式在心血管专科医生心血管罕见病教学中的应用效果。通过对PACS系统的应用，结合PBL教学法的实施，提高心血管专科医生对罕见病的诊断和治疗能力。研究采用问卷调查和临床实践相结合的方式，对PBL教学模式的实施效果进行评价。结果表明，PACS辅助PBL教学

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