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三年级青岛版《动物的皮肤》教学设计

一、教学目标

1.科学知识目标

学生能够了解不同动物皮肤的外观、质地、颜色和纹理

等特。

认识动物皮肤具有的多种功能，如保护、呼吸、调节体

温、伪装等。

2.科学探究目标

通过观察图片、视频、实物标本（如有条件）以及触摸

模拟材料等方式，培养学生的观察能力和比较能力。

能够描述不同动物皮肤的特点和功能，并分析皮肤与动

物生活习性、生存环境的关系。

3.科学态度目标

激发学生对动物皮肤的探究兴趣，培养学生爱护动物、

尊重生物多样性的情感。

在探究过程中培养学生认真、细心、积极思考的科学态

度。

4.科学、技术、社会与环境目标

让学生体会动物皮肤的奇妙之处，了解人类在某些领域

对动物皮肤功能的借鉴。

二、教学重难点

1.教学重点

掌握多种动物皮肤的特点和功能。

理解动物皮肤的特与其生活方式、环境的适应性。

2.教学难点

理解某些动物皮肤特殊功能的原理，如两栖动物皮肤辅

助呼