模块化教学设计在兽医公共卫生学课程中的构建与优化研究.pdfVIP

职业教育ＬＩＶＥＳＴＯＣＫＡＮＤＰＯＵＬＴＲＹＩＮＤＵＳＴＲＹＮｏ．３，２０２５

模块化教学设计在兽医公共卫生学

课程中的构建与优化研究

陈玉，胡娇，高如一，陈素娟，胡顺林通信作者

扬州大学兽医学院，江苏扬州２２５００９

摘要目的通过系统化的教学设计与评价优化，提高兽医公共卫生学课程对新农科兽医人才培养的实际效果。

方法采用文献分析法、案例研究法及教学实践法，系统梳理课程教学内容，设计模块化知识结构。结果教学实践显

示，学生在生态环境保护、食品安全管理、人畜共患病防控等领域的专业知识与实践能力显著提升。结论基于教学反

思和学生需求的持续改进措施，使课程更贴近实际需求，培养了学生的责任意识和实践能力。

关键词兽医公共卫生学；教学效果评价；乡村振兴；生态安全

ｄｏｉ：１０．１９５６７／ｊ．ｃｎｋｉ．１００８０４１４．２０２５．０３．０１３

医微生物学和免疫学知识。样本选择标准包